«Человек, который думает, стоит сотни людей, которые говорят. Но человек, который видит, стоит сотни людей, которые думают», - сказал Раскин. 

Молодой человек, желающий продвинуться в жизни, должен держать свои глаза и уши открытыми, а также иметь восприимчивый разум. Он должен быть готов действовать быстро и энергично.

Я знаю одного молодого турка, который приехал в США только год назад, и уже бегло говорит по-английски. Он изучил карту нашей страны. Он хорошо знает нашу историю и географию, а также наши ресурсы и возможности. Он рассказал мне, что при первом посещении Нью-Йорка, проходя по его улицам, он видел в каждом квартале больше возможностей, чем во всей Турции. И он не мог понять, почему летаргия и безразличие нашей молодежи мешают воспользоваться этими возможностями.

Эффективный человек всегда развивается. Он неустанно приобретает знание. Он не просто смотрит своими глазами, но видит ими. Его уши остаются открытыми. Его разум остается восприимчивым для новой и полезной информации.

Большинство людей слишком умственно ленивы, чтобы ясно воспринимать свое окружение. Внимательное наблюдение – сложный ментальный процесс. Разум постоянно работает с материалом, который дает ему глаз. Он рассматривает, оценивает, взвешивает, вычисляет и составляет мнения.

Поверхностное и безразличное наблюдение никак не влияет на мозг. Если разум человека не сфокусирован, образ окружающих вещей получается нечетким – и поэтому мозг не может достичь истины и прийти к точным выводам.

Все великие открытия в науке и искусстве – включая телеграф, швейную машину, телескоп, электричество и многое другое – стали возможными только благодаря наблюдательности.

Для развития привычки к наблюдательности требуется совсем немного времени.

Прекрасное упражнение для детей – посылать их на улицу с заданием по возвращении рассказать, какие вещи и в каком количестве они там видели. Стараясь запомнить увиденное, дети быстро развивают свои умственные способности. Дети очень любят это упражнение, считая его игрой.

Куда бы вы ни пошли, изучайте ситуацию. Если человек живет не слишком хорошо, думайте, почему именно он остается посредственностью. Если человек добивается выдающегося успеха, старайтесь понять, почему. Замечайте различия. Ищите повсюду свидетельства успеха или неудачи. Подобная привычка станет важнейшим фактором вашего собственного успеха.